تمرکز گرایی در نظام آموزشی نوآوری را از معلمان سلب می کند

تمرکز گرایی در نظام آموزشی نوآوری را از معلمان سلب می کند

کارشناس حوزه آموزش و پرورش می گوید: یکی از مهم ترین مطالبات فرهنگیان شکست تمرکزگرایی و حذف سیاست ایدئولوژی در نظام آموزش و پرورش است؛ چرا که روند فعلی نظام آموزشی، خلاقیت و نوآوری را از دبیران سلب و معلم (به مانند یک ماشین) تنها منابع آموزشی معین را تدریس می کند.؛
شادی و نشاط؛ حق دانش آموزان و نیاز محیط های آموزشی

شادی و نشاط؛ حق دانش آموزان و نیاز محیط های آموزشی

به گزارش گروه تحلیل، تفسیر و پژوهش های خبری ایرنا، نظام آموزش و پرورش بی شک نقشی مهم در بروز خلاقیت افراد دارد. برای این منظور سیستم آموزشی به رغم بسیاری از مشکلات و نارسایی های موجود، باید به سمت بهبود و ارتقای شاخص ها و امکانات خود گام بردارد. یکی از این شاخص ها،

مشق شب دستوری نیست

مشق شب دستوری نیست

مشق شب برای دانش‌آموزان دهه‌های گذشته به شکل عذابی بود که مانع از هر نوع فعالیت و بازی کودک می‌شد. دانش آموزان مجبور بودند بعد از ساعت‌ها تلاش در مدرسه، تمام ساعات استراحت خانه را برای آمادگی روز بعد صرف کنند. چنین روندی فشار زیادی را بر دوش کودکان گذاشته بود که موجب رانده شدن‌شان

بن بست بیمه تکمیلی برای فرهنگیان

بن بست بیمه تکمیلی برای فرهنگیان

بیمه تکمیلی فرهنگیان که روزگاری با عنوان "بیمه طلایی" شناخته میشد حالا با فعالیت به روش صندوقی در بحث کیفیت و نحوه ارائه خدمات نارضایتی هایی را رقم زده است . ؛
معلم تمام وقت؛ راه‌حل جدید دولت برای رهایی از کمبود معلم و استخدام جدید

معلم تمام وقت؛ راه‌حل جدید دولت برای رهایی از کمبود معلم و استخدام جدید

یک کارشناس آموزشی گفت: تصویب طرح معلم تمام وقت نشان می‌دهد که سازمان برنامه و بودجه به این نتیجه رسیده که جبران کمبود معلم در آموزش و پرورش از طریق اضافه تدریس معلمان شاغل به صرفه‌تر از سایر روش‌های استخدامی است. ؛
لباس  فرم مدارس در نهادینه شدن فرهنگ حجاب و عفاف اثر دارد/ امیدوارم معیشت معلمان به سطحی برسد که هر هفته یک کت و شلوار شیک بپوشند.

لباس فرم مدارس در نهادینه شدن فرهنگ حجاب و عفاف اثر دارد/ امیدوارم معیشت معلمان به سطحی برسد که هر هفته یک کت و شلوار شیک بپوشند.

به گزارش معلم ایرانی، علیرضا کاظمی، معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش در برنامه پرسشگر با بیان اینکه یکی از اولویت های ویژه ما توسعه فرهنگ حجاب و عفاف است گفت: بنا داریم کارهای خوبی در این زمینه انجام دهیم. عضو کارگروه ساماندهی مد و لباس هستیم و طبیعتا وظایفی که به ما

آموزش و پرورش باید اجازه دهد بچه ها با لباس بومی به مدارس بیایند/ دستگاه‌ها می‌توانند از محل اعتبارات رفاهی خود بخشی را به لباس فرم شاغلان اختصاص دهند

آموزش و پرورش باید اجازه دهد بچه ها با لباس بومی به مدارس بیایند/ دستگاه‌ها می‌توانند از محل اعتبارات رفاهی خود بخشی را به لباس فرم شاغلان اختصاص دهند

قبادی با بیان اینکه اهداف غایی ما تحقق حجاب و عفاف است، در پاسخ به گلایه برخی دانش آموزان از خوش تیپ و خوش لباس نبودن معلم هایشان گفت: در آیین نامه صراحتا دستورالعمل برگزاری سالانه لباس مدارس ویژه دانش آموزان و معلمان را داریم. البته گلایه بچه ها به معنای این نیست که معلم ها اصول پوشش مناسب را بلد نیستند بلکه باید این دانش و آگاهی را تکمیل کنیم.؛
بخشنامه‌ها گره کوری در ایجاد نشاط در مدارس

بخشنامه‌ها گره کوری در ایجاد نشاط در مدارس

یک کارشناس آموزشی گفت: مدارس محیطی است که دانش‌آموزان باید خلاق پرورش یابند و شادی و نشاط را تجربه کنند این در حالی است که وجود یکسری بخشنامه‌های مداوم و متداول از هر گونه شادی و نشاط در محیط‌های آموزشی جلوگیری می‌کند.؛
تاثیر «رنگ‌ِ» لباس و محیط آموزشی در سلامت روان دانش‌آموزان

تاثیر «رنگ‌ِ» لباس و محیط آموزشی در سلامت روان دانش‌آموزان

یک کارشناس آموزش و پرورش با بیان اینکه شادی در آموزش یکی از پارامترهای مهم است، گفت: مدارس ایران فضاهای رضایت‌بخشی در کشور ندارند و باتوجه به شرایط کنونی و تحولات فرهنگی، نظام آموزش و پرورش همچنان با دیدگاه سنتی در بهره گیری از رنگهای تیره و خنثی حرکت کرده و هیچ تنوعی در ساختار

آخرین خبرها

یادداشت

تبلیغات استخدام معلم تابناك وب تبلیغات تبلیغات تابناك وب