در حال حاضر بیش از ۲۰ نوع مدرسه شامل مدارس «مدارس دولتی»، «غیردولتی»، «تیزهوشان»، «نمونه دولتی»، «هیأت امنایی»، «تربیت بدنی»، «معارف اسلامی»، «ایثارگران»، «دانش‌آموزان استثنایی»، «بزرگسالان»، «مدارس وابسته به نهادهای مختلف»، «مدارس سماء وابسته به دانشگاه آزاد اسلامی»، «مدارس شبانه‌روزی»،«از راه دور»، «ماندگار»، «مدارس هوشمند» و «شبانه» و… در سراسر ایران داریم و این در
یک کارشناس آموزش و پرورش با بیان اینکه شادی در آموزش یکی از پارامترهای مهم است، گفت: مدارس ایران فضاهای رضایت‌بخشی در کشور ندارند و باتوجه به شرایط کنونی و تحولات فرهنگی، نظام آموزش و پرورش همچنان با دیدگاه سنتی در بهره گیری از رنگهای تیره و خنثی حرکت کرده و هیچ تنوعی در ساختار
قاسم احمدی لاشکی نایب رئیس دوم کمیسیون آموزش و تحقیقات در گفت وگو با خبرنگار مجلس گروه سیاسی باشگاه خبرنگاران جوان؛ با اشاره به حضور بطحایی وزیر آموزش و پرورش در جلسه روز سه شنبه (فردا) این کمیسیون گفت: قرار بود جلسه بررسی استیضاح وزیر آموزش و پرورش هفته آینده برگزار شود اما این موضوع بعد از
معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی وزیر آموزش و پرورش بار دیگر ادعای نماینده کرمانشاه در مجلس مبنی بر پرداخت مطالبات و عیدی فرهنگیان از محل اعتبارات مناطق زلزله‌زده را رد و تاکید کرد که مطالبات فرهنگیان از محل استقراض از سیستم بانکی و با هماهنگی سازمان برنامه و بودجه پرداخت شده است. اللهیار ترکمن گفته
ضروری است در سالروز گرفتن رای اعتماد وزیر آموزش پرورش و ورود او به دولت دوازدهم به عملکرد محمد بطحایی در قبال وعده‌های حضورش در وزارت آموزش‌و‌پرورش پرداخت. تحول در نظام آموزش‌و‌پرورش بر اساس سند تحول بنیادین از جمله سه وعده اصلی بطحایی در روز نخست کاری‌اش در ساختمان شهید رجایی بود و مدرسه‌محوری و
