کد خبر : 25717
تاریخ انتشار : سه شنبه ۱۵ اسفند ۱۳۹۶ - ۱۷:۲۸
313 بازدید بازدید

فنلاند و تاثیر فرهنگ بر آموزش

فنلاند و تاثیر فرهنگ بر آموزش

فنلاندی‌ها «کم بیشتر است» را باور دارند و با آن زندگی می‌کنند. خانه‌های‌شان از آن‌چه برای یک زندگی آسوده نیاز است بزرگتر نیست. بیش از مصرف نمی‌خرند. ساده و فروتنانه زندگی می‌کنند. زنان کمتر آرایش می‌کنند.

توضیح مترجم: کلی دی، یک دبیر ریاضی آمریکایی است که برای پژوهش درباره آموزشِ ریاضی به فنلاند سفر کرده و تجربه آموزشی خویش را در یادداشتی با عنوان «کمتر، بیشتر است» منتشر کرده است. در این یادداشت نویسنده به‌خوبی به ۱۱ شاخصه آموزشی در فنلاند می‌پردازد و آن‌ها را پایه کامیابی‌های دانش‌آموزان این کشور می‌داند. آن نوشتار مقدمه‌ای دارد که به‌خاطر نکته‌های ارزنده‌اش در این‌جا جداگانه منتشر می‌شود. این مقدمه نشان می‌دهد که ریشه کامیابی‌های آموزشی فنلاند فرهنگ ملی- منطقه‌ای آن کشور است. اکنون با هم این مقدمه را می‌خوانیم.

هنگامی که تدریس در کلاس ریاضی پایه هفتم در آمریکا را برای پژوهش در ساختار آموزشی فنلاند ترک کردم، گمانم این بود که با تجربه‌های آموزشی خلاقانه‌تر، پرکشش‌تر و الهام‌بخش‌تر به کشورم بازخواهم گشت. انتظارم این بود که با ایده‌های تازه و بزرگ بر پایه برنامه درسی ریاضی برمی‌گردم و در کنار ساماندهی آموزش، طراحی درسیِ «بیشتر»، ریاضیاتِ «بیشتر» و کار «بیشتر» روی دانش‌آموزان برای فکر کردن «بیشتر»، حرف‌زدنِ «بیشتر» و ریاضیاتِ «بیشتر» را در تدریسم پیش خواهم گرفت.
برای بسیاری از ما معلمان آمریکایی، گام‌نهادن در مسیر «بیشتر و بیشتر و بیشتر» درونی شده است. همواره با فشار بر دانش‌آموزان در پی وادار کردن آنان برای ارتقا به سطوح بالاتر هستیم تا از رهگذر این فشارها چیزهای بهتر و بزرگ‌تری داشته باشند. درس‌ها باید هیجان‌انگیزتر، پرکشش‌تر و با حجم بیشتر باشند. این رویه با اتکا بر اطلاعات  [جاری در جامعه] یا به‌وسیله پدر و مادرها، مدیران و جامعه کار-محورمان به پیش می‌رود. ما به‌عنوان موجوداتی انسانی عادت کرده‌ایم که کامیابی‌های‌مان را با میزان مشغول‌بودن و خستگی‌مان در پایان هر روز بسنجیم. ارزش‌های شغلی‌مان را با پرشدن فهرست کارهای روزانه اندازه می‌گیریم و کارِ کم را برای خودمان ممنوع کرده‌ایم. «کار تا از پا افتادن» را می‌آموزیم و به‌آرامی در مسیرهای طولانی ذهن دانش‌آموزان‌مان را نیز به‌شدت خسته و ناامید می‌کنیم و با این کار می‌خواهیم خودمان را پیدا کنیم!  هنگامی که وارد فنلاند شدم هیچ اندیشه نوآورانه پر زرق و برقی نیافتم و هیچ روشِ انگیزشی ویژه‌ای در درس‌های ریاضی نبود. من دانش‌آموزانی را نیافتم که در ریاضیات بهتر باشند یا محتوای ریاضی بیشتری را بدانند، اما در این شرایط کلاس‌های ریاضی مدرسه‌های راهنمایی و دبیرستان در فنلاند بهتر از انتظاراتم بودند. در مدرسه‌ها دانش‌آموزان واقعیت‌های ریاضیات پایه‌ای‌شان را از بر نمی‌کردند. ساختار آموزشی و کلاس‌های درسِ ریاضی در فنلاند روش‌هایی را پی می‌گیرند که معلمان ریاضی برای قرن‌ها انجام داده‌اند؛ یعنی تکالیف خانه را مرور می‌کنند، درسی را ارائه می‌دهند (که برخی از بچه‌ها گوش می‌دهند و برخی نه) و سپس تکلیف می‌دهند و…

کم بیشتر است
فنلاندی‌ها «کم بیشتر است» را باور دارند و با آن زندگی می‌کنند. خانه‌های‌شان از آن‌چه برای یک زندگی آسوده نیاز است بزرگتر نیست. بیش از مصرف نمی‌خرند. ساده و فروتنانه زندگی می‌کنند. زنان کمتر آرایش می‌کنند. مردها اتومبیل‌های غول‌پیکر ندارند… در عوض صدها پوشاک ارزان فنلاندی می‌خرند؛ اندکی نیازمندی‌های گران و با کیفیت بالا می‌خرند تا به جای چند ماه، سال‌ها برای‌شان باقی بماند. به‌راستی فنلاندی‌ها به ذهنیت «کم بیشتر است» باور دارند و با آن زندگی می‌کنند.
برعکس ما در آمریکا واقعا باور داریم که بیشتر، بیشتر است. در هر زمینه‌ای از زندگی‌مان میل به بیشتر داریم و آن را دنبال می‌کنیم. ذهن خودمان را با هر چیزِ تازه، درخشان و هیجان‌انگیزی مشغول می‌کنیم و همیشه منتظر به‌روز کردن زندگی‌مان هستیم. چیزهای کهنه را دور می‌ریزیم و چیزهای نو را جایگزین‌شان می‌کنیم! ذهنیت بیشتر، بیشتر است، خزنده و آرام وارد زندگی‌های‌مان می‌شود. این ذهنیت در همه گستره‌های زندگی ما ازجمله نظام آموزشی وارد شده و آن را گیج کرده و به نفس نفس‌ انداخته است.
ما نمی‌توانیم حتی یک فلسفه آموزشی درازمدت برگزینیم؛ حتی اگر برای‌مان سودمند باشد. همیشه در حال تلاش برای روش‌ها، ابتکارات و ایده‌های تازه هستیم. بیشتر و بیشتر به ظاهرمان می‌افزاییم، بدون آن‌که باورهای گذشته را تغییر دهیم. در دوران کنونی، پاسخ ما به همه دشواری‌های آموزش و پرورش‌مان ذهنیت «بیشتر» است- گمان می‌کنیم که هر مشکل آموزشی می‌تواند با کلاس‌های بیشتر، روزهای طولانی‌تر، تکلیف بیشتر، کار و تلاش بیشتر، فشار بیشتر، محتوای بیشتر، جلسه‌های ملاقات بیشتر، آموزش‌های بیرون از مدرسه بیشتر، استرس بیشتر، ناامیدی بیشتر و… حل شود.

 

آسمان آبی

برچسب ها :

ناموجود
ارسال نظر شما
مجموع نظرات : 0 در انتظار بررسی : 0 انتشار یافته : ۰
  • نظرات ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط مدیران سایت منتشر خواهد شد.
  • نظراتی که حاوی تهمت یا افترا باشد منتشر نخواهد شد.
  • نظراتی که به غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط با خبر باشد منتشر نخواهد شد.

آخرین خبرها

یادداشت

کاکتوسکده هنرستان کشاورزی جنت رشت تابناك وب تابناك وب تابناك وب تابناك وب تابناك وب