کد خبر : 28207
تاریخ انتشار : سه شنبه ۱ خرداد ۱۳۹۷ - ۷:۰۳
45 بازدید بازدید

رئیس مرکز منابع انسانی و فناوری اطلاعات آموزش و پرورش: استقرار نظام سنجش از گام‌های اولیه اجرای سند تحول است

رئیس مرکز منابع انسانی و فناوری اطلاعات آموزش و پرورش: استقرار نظام سنجش از گام‌های اولیه اجرای سند تحول است

رئیس مرکز منابع انسانی و فناوری اطلاعات وزارت آموزش و پرورش استقرار نظام سنجش را از گام‌های اولیه اجرای سند تحول دانست چرا که به گفته وی این مهم زیربنای خوبی برای توسعه و تعالی مدارس محسوب می‌شود. اسفندیار چهاربند در‌ مراسم رونمایی از برنامه نظام سنجش شایستگی‌های حرفه‌ای مدیران مدارس که در اردوگاه باهنر

رئیس مرکز منابع انسانی و فناوری اطلاعات وزارت آموزش و پرورش استقرار نظام سنجش را از گام‌های اولیه اجرای سند تحول دانست چرا که به گفته وی این مهم زیربنای خوبی برای توسعه و تعالی مدارس محسوب می‌شود.

اسفندیار چهاربند در‌ مراسم رونمایی از برنامه نظام سنجش شایستگی‌های حرفه‌ای مدیران مدارس که در اردوگاه باهنر برگزار شد درباره تعداد واحد‌های آموزشی در کشور گفت: حدود ۱۰۷ هزار واحد آموزشی در کشور وجود دارد که از این تعداد ۶۵ هزار مدرسه مستقل با بیش از ۱۲۰ دانش آموز و مابقی آنها با وجود اینکه کمتر از ۱۲۰ دانش آموز دارند اما یک واحد آموزشی محسوب می‌شوند.

چهاربند با بیان اینکه نظام تعلیم و تربیت فراگیرترین شبکه ارتباطی با مردم را در اختیار دارد و مهمترین عامل بسط و توسعه عدالت اجتماعی است، تصریح کرد: کادرسازی برای برنامه های آینده کشور منوط به عبور از سیستم تعلیم و تربیت است و در شرایط فعلی مدارس خط اول توسعه منابع انسانی هستند.

وی ادامه داد: مدارس دارای سازوکار مشخص هستند و محیط اجتماعی سازمان یافته و هدفمند محسوب می‌شوند. در این محیط فرزندان ما زندگی اجتماعی را تجربه می‌کنند و برای زندگی فردی، اجتماعی و خانوادگی آماده می‌شوند.

چهاربند با بیان اینکه سازوکارهای لازم برای تحقق اهداف مدنظر باید در محیط مدرسه فراهم شود، تصریح کرد: وظیفه مدیر مدرسه این است که با استفاده از ظرفیت‌های درونی و بیرونی زنجیره‌ای از فرصت‌ها و موقعیت‌ها را ایجاد کند.

وی ادامه داد: در راستای تحقق سیاست مدرسه محوری و شکل گیری مدارس صالح سه موضوع تقویت و توانمندسازی مدیر مدرسه، تضمین کیفیت و پایش عملکرد و فرایند انتخاب مدیران مدارس دنبال می‌شود.

رئیس مرکز منابع انسانی و فناوری اطلاعات وزارت آموزش و پرورش با اشاره به مشارکت و مشاوره جهاددانشگاهی در طراحی و تولید و استقرار نظام سنجش شایستگی‌های حرفه‌ای مدیران مدارس، تصریح کرد: استقرار سنجش صلاحیت‌ها یک امر دشوار و زمانبر، اما در عین حال اجتناب ناپذیر است.

چهاربند استقرار نظام سنجش را از گام‌های اولیه اجرای سند تحول دانست و تصریح کرد: این مهم زیربنای خوبی برای توسعه و تعالی مدارس محسوب می‌شود.

 

پانا

برچسب ها :

ناموجود
ارسال نظر شما
مجموع نظرات : 0 در انتظار بررسی : 0 انتشار یافته : ۰
  • نظرات ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط مدیران سایت منتشر خواهد شد.
  • نظراتی که حاوی تهمت یا افترا باشد منتشر نخواهد شد.
  • نظراتی که به غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط با خبر باشد منتشر نخواهد شد.

آخرین خبرها

یادداشت

کاکتوسکده هنرستان کشاورزی جنت رشت تابناك وب تابناك وب تابناك وب تابناك وب تابناك وب